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Atividades da área disciplinar de inglês do 1º período

As atividades da área disciplinar de inglês do 1º período estiveram relacionadas sobretudo com as festividades e abrangeram o 1º e o 3 ciclos. Assim tivemos desde, concursos no Halloweene Natal até deliciosas iguarias na Christmas Tea Party.

O dia 31 de outubro foi arrepiante, como esperado!

Na Escola Básica nº2 da Costa da Caparica, a turma do 3ºA decorou a porta da sua sala e houve sustos “monstrengos”.  Para os alunos da professora de Inglês, foi “a monstrous Halloween” com direito a docinhos!

EFA 1º ano desenvolveu um livro de receitas de Natal

A turma EFA do 1º ano convida a comunidade educativa a participar no seu jantar de Natal virtual, partilhando um livro de receitas desenvolvido por todos. Neste jantar de Natal, a turma selecionou os melhores truques de culinária e receitas especiais para a noite de consoada e criou um menu especial. O resultado está disponível em livro neste link.

Esperemos que goste. Seja muito bem-vindo ao nosso jantar de Natal!

CEF-Operador de Informática apresenta o Projeto Natal Feliz

Criámos este programa para incentivar o espírito Natalício entre as crianças mas também para os adultos. 

O projeto de Natal consistiu no desenvolvimento de pequenos filmes utilizando o software Alice.

Para o projeto começámos por criar cenários de Inverno, depois adicionámos pessoas, casas, árvores de Natal, iluminações e construímos uma história. Depois programámos os movimentos das personagens para realizar o filme.

Para verem o projeto, cliquem aqui.

 

Adriana Saavedra, CEF-OPI

Paulo Ramalho, CEF-OPI

37ª recolha de alimentos do Banco Alimentar

No fim de semana de 1 e 2 de dezembro teve lugar a 37ª recolha de alimentos do Banco Alimentar Contra a Fome de Setúbal, com o intuito de auxiliar as famílias mais carenciadas. O Agrupamento de Escolas da Caparica participou em força nesta campanha no supermercado Minipreço da Costa de Caparica (situado na Av. Da República) após o apelo da Assistente Social Ana Lúcia Silva, que organizou toda a atividade.

Vários alunos e alunas quiseram contribuir com o seu trabalho e ofereceram-se como voluntários para solicitar aos utentes daquele supermercado que contribuíssem com bens alimentares para ajudar os mais necessitados.  Estiveram organizados em turnos de duas horas cada, sempre com a presença de um adulto (no total, seis professores da escola, dois Encarregadas de Educação e uma funcionária) e foram irrepreensíveis na função que desempenharam, sendo sempre muito corretos na forma como lidaram com as pessoas que abordavam. Demonstraram grande responsabilidade e espírito de solidariedade e ainda se mostraram interessados em voltar a repetir a experiência!

A Escola mostra-se muito orgulhosa dos seus alunos e agradece a participação de todos!

Torneio da Cidadania

Prémio 3º lugar para os alunos do 9º ano que representaram o Agrupamento de Escolas da Caparica, no evento que se realizou no Pavilhão Gimnodesportivo de Almada, dia 15 de novembro.

Proposta do AEC – “ Que a fome não nos impeça de aprender”. Durante o torneio foram criadas propostas concretas para promover a Cidadania e os Direitos Humanos nas escolas. Contaram com a inspiração dos mentores especialistas de diversas áreas: Afonso Mendonça Reis – Fundador das Mentes Empreendedoras, Filipe Almeida – presidente da Portugal Inovação Social, Mariana Monteiro – Corações com Coroa, Pedro Calado – Alto Comissariado para as Migrações, Teresa Fragoso – Presidente da Comissão para a Cidadania e Igualdade de Género.

A sessão de encerramento contou com a Presidente da Câmara Municipal de Almada, Ministro da Educação, Ministra da Presidência e da Modernização Administrativa, que entregaram os prémios aos agrupamentos das escolas vencedoras:

1º prémio – Ag. Pinhal dos Frades – Seixal – Proposta: “Protege os teus dados”

2º prémio – Ag. Miguel Torga – Sintra – Proposta : “Educação com voz”

3º prémio – Ag. Caparica – Proposta – “Que a fome não nos impeça de aprender”

No “follow – up” do torneio pretende-se que as escolas implementem estas propostas inspiradoras, criando ações concretas para promover a Cidadania e os Direitos humanos na escola.